Зеркальный №1, мягкий игровой набор модулей с отражающими элементами и разнофактурными тканями

Зеркальный №1 — набор мягких игровых модулей для ползания и сенсорного развития.

Мягкие модули можно складывать в произвольном порядке создавая различные варианты полос препятствий для развития двигательной активности. С помощью деталей можно строить различные конструкции: домики, гаражи, создавая игровую среду.

Модули с зеркалами и тканями разной фактуры наверняка заинтересуют малыша! Опишите рисунки и цвета тканей, ощущения от прикосновения к различным фактурам ткани. В процессе игры дети научатся различать, сравнивать и анализировать свои ощущения с помощью зрительно-тактильного восприятия.

Поставьте модули с зеркалами на торец и играйте  вместе с ребенком: корчите рожицы, изучайте эмоции, части тела и лица. Игры с зеркалами помогают детям в осознании себя, самопознании.  Ребенок учится смотреть на себя со стороны, видит свои эмоции, их внешние проявления, учится управлять мимикой, пантомимикой. Упражнения на развитие эмоциональной сферы, когда с помощью зеркала ребенок учится распознавать и передавать эмоции, помогают ему лучше понять свои чувства и переживания другого человека.

Набор состоит из 6 модулей разных форм с игровыми элементами:

Прямоугольный параллелепипед с безопасными зеркалами 50*50*25 -1шт,

Прямоугольный параллелепипед с безопасными зеркалами 50*50*15 — 1шт,

Прямоугольный параллелепипед с тканями разной шероховатости 50*50*10см- 1шт,

Горка 50*50*25- 1шт,

Мат-сектор r-50см, h-5см. – 2шт.

Игры для изучения эмоций и понятий «право-лево»*:

Зеркальный двойник. Посмотрите в зеркало вместе с ребенком и объясните: когда он поднимает правую руку, у отражения это левая рука. Потренируйтесь, а потом встаньте напротив малыша и скажите ему, что вы — зеркало. Малыш показывает движения, а вы их «отражаете». Он поднимает правую руку, а вы — левую. Обязательно озвучивайте движения. Затем поменяйтесь ролями.

Театр эмоций. Предложите малышу сесть перед зеркалом и побыть актером. Попросите изобразить с помощью мимики различные эмоции: радость, грусть, удивление, испуг, злость. Задание посложнее: освоить невербальный язык. Мимикой и жестами сказать, например: «Мне жарко. Я хочу пить», «Я поймал огромную рыбу», «Я — чемпион!».